Zasady:
- obiektywność – zastosowanie jednolitych norm i kryteriów oceniania;
- jawność
– podawanie na bieżąco wyników pracy ucznia;
- instruktywność – wskazanie na występujące braki;
- mobilizacja do dalszej pracy;
- uczeń ma możliwość poprawy ocen: niedostatecznych, dopuszczających oraz dostatecznych ze sprawdzianów, testów, kartkówek w terminie ustalonym wspólnie z nauczycielem – jednak nie dłuższym niż dwa tygodnie od dnia podania informacji o ocenach. Uczeń poprawia dany stopień tylko raz;
- uczeń ma prawo być nieprzygotowany do lekcji bez podania przyczyny dwa razy w semestrze, o ile zgłosi ten fakt przed lekcją. Nie dotyczy to jednak lekcji, na których nauczyciel zaplanował sprawdzian. Niewykorzystane nieprzygotowania nie przechodzą na następny semestr;
- aktywność podczas lekcji nagradzana jest plusami. Za 5 zgromadzonych plusów uczeń otrzymuje stopień bardzo dobry.
Ocenie z religii podlegają:
- sprawdziany – obejmujące więcej niż trzy jednostki lekcyjne. Zapowiedziane z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem;
- kartkówki – obejmujące nie więcej niż trzy ostatnie lekcje. Nie muszą być zapowiedziane
przez nauczyciela;
- prace domowe, oraz prace dodatkowe (w tym projekty);
- zeszyt ćwiczeń;
- umiejętności odczytywania adresów biblijnych wraz z odnajdywaniem wskazanego fragmentu w Biblii;
- postawa – rozumiana jako ocena z aktywności ucznia, pilności i sumienności podczas lekcji.
- praktyki religijne.
